双向沟通
双向沟通的相关文献在1986年到2022年内共计235篇,主要集中在经济计划与管理、贸易经济、信息与知识传播
等领域,其中期刊论文224篇、会议论文2篇、专利文献61064篇;相关期刊205种,包括中小学心理健康教育、才智、公关世界等;
相关会议2种,包括中外教育交流国际学术研讨会、第八届全军保健医学学术研讨会等;双向沟通的相关文献由297位作者贡献,包括冉开梅、刘新平、刘桂芬等。
双向沟通—发文量
专利文献>
论文:61064篇
占比:99.63%
总计:61290篇
双向沟通
-研究学者
- 冉开梅
- 刘新平
- 刘桂芬
- 刘花璐
- 刘高飞
- 唐胜利
- 孟朝风
- 方志恒
- 朱风秀
- 李光斗
- 李坤凤
- 李树春
- 林伯聪
- 梁永杰
- 汪茂盛
- 王丽梅
- 王俊华
- 王文竹
- 王立铎
- 蒋云
- 许少先
- 诸克军
- 邹嘉骏
- 郭译阳
- 金鑫
- 陈希
- 黄添财
- 丁凯军
- 丁左发
- 丁庆锋
- 于娜
- 任宗哲
- 企文
- 余光辉
- 倪棕林
- 傅治
- 储点点
- 党胜利
- 冯运
- 凌奎才
- 刘亚军
- 刘伟
- 刘兰1
- 刘友红
- 刘岳
- 刘建赟
- 刘志彬
- 刘文英
- 刘智勇
- 刘燕
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朱海燕
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摘要:
故事是儿童认识世界的一扇门,对幼儿的学习和发展有着深远的影响。故事教学法是指以故事为主要素材,借助故事的内容设计并组织开展的一种教学方法。故事教学法具有双向沟通、提高趣味性等特点,适合幼儿园阶段的教育教学。在幼儿园教学活动中,我园教师通过合理运用故事教学法,有效达成课堂教学目标,提升了幼儿的综合素养。
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金鑫
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摘要:
绩效考核就是对员工的贡献价值进行评价的体系,作为人力资源管理的重要手段。绩效考核作为企业日常管理的一种形式,对于企业的良性发展来说有很强的推动作用,同时绩效管理也是一种沟通的方式,可以实现企业和员工的双向沟通,帮助人力资源管理部门发现企业管理上存在的问题,并且通过沟通解决问题,完善企业的管理模式和体系。
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李治军;
高育栋;
周明成
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摘要:
国网G省电力公司互联网事业部成立之初所采用的由上至下的目标任务分解法存在显著的单向性,导致网格化管理中产生了一些问题与矛盾。该互联网事业部将由下至上的沟通模式引入到现有方法之中,形成了双向沟通机制。实践结果表明,双向沟通机制不仅显著地提高了网格化管理的运行效率,也极大地促进了员工积极参与、团结合作、勇于创新的公司文化建设。
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张宏英
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摘要:
初中班主任老师都知道,班级工作任务繁重,工作艰巨,时间持久,班主任是集“人师”与“经师”于一身的特殊教育工作者。而初中阶段学生的心理处于发展的关键阶段,这对班主任工作提出了更高的要求,也更加凸显出班主任与学生良好沟通的重要性。本文阐述初中班主任的语言沟通艺术,以期对提高班主任班级管理水平有所裨益。一、平等交流,双向沟通班级是开展教学活动的主要阵地,也是学生身心健康发展的重要场所。作为班级管理不可或缺的领导者和组织者,班主任在班级管理工作中,应注意构建语言沟通的桥梁,这是开展一切管理工作的基础。班主任应秉承“科学合理”的发展观,为学生构建和谐的师生关系,并以此为基础,运用双向沟通机制,与学生进行平等交流。
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林洁容;
刘颖君;
周权珍;
李碧清;
葛翠如
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摘要:
针对目前高校对于信息双向沟通的认识不足,缺乏对学生在校期间的信息反馈收集及双向信息交换.信息传递是组织能否高效运转的关键.本文针对高校里关于信息沟通的机制进行调查与分析,其重点是研究关于信息运转问题.本文将以广西某大学城的高校为例,将高校内存在的关于信息沟通机制不够完善的问题,试图通过研究调查在信息反馈理念、信息反馈体系、信息双向性、反馈途径等方面进行融合和创新,并针对实际情况,尝试构建基于高校的新型信息反馈机制模型,使之能够动态的、双向甚至多方向的进行信息采集、解码.从而打造高效的智能化、人性化的高校服务模式,使得每位师生员工能够将意见和建议行之有效的传递,实现高校信息反馈的连续性、便捷性、制度化和规范化,促进高等教育质量的持续改进及高校各部门岗位之间的信息沟通传递.让在校师生能够更加积极地参与学校建设,给大家提供更为方便、快速的反馈渠道.
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张志慧;
王勇;
郝儒梁
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摘要:
近年来,媒体快速发展,政务信息的传播优化引起了社会的广泛关注.政务信息传播具有宣传党的路线方针政策、组织动员广大群众、架起政民沟通桥梁、发挥媒介职能打造阳光政府、为党政机关工作提供建议、促进地区安全稳定发展的意义.当前政务信息传播存在传播渠道单一化、传播实效性低、传播形式较为刻板、宣传色彩明显、主观性强等问题.优化政务信息传播的对策如下:渠道优化,从传统媒体向新媒体平台发展;表达优化,从晦涩难懂的内容到简单易懂的亲民用语;形式优化,从单一传播变为多元化传播;角度优化,从宣传色彩明显到贴近人民生活.
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林运来;
蔡海涛
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摘要:
一、问题提出向量理论具有深刻的数学内涵、丰富的物理背景,是进一步学习和研究其他数学领域问题的基础,在解决实际问题中发挥了重要作用[1].向量集"数""形"于一身,既可以类似数那样进行运算,其本身又是一个图形,因此,向量是体现数形结合方法的良好载体,是沟通代数、几何、三角的桥梁[2].既然向量是沟通代数、几何与三角的一种桥梁,那么,桥梁总是双向沟通的.我们理所当然地也会考虑,在向量背景下,将代数中的某个问题看成与几何相关的问题,反过来用几何方法解决代数问题.
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吕秀丽
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摘要:
六年级是小学生学习的最后阶段,学生的逆反心理有所增加,甚至有的学生已经形成厌学.因此需要教师深入了解学生的心理状况;抓好师生思想双向沟通;讲究因势利导对学生进行疏导艺术;在学习方面做到资源共享,互相出题检测形成积极学习的态势.
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周逸先;
祝刚
- 《中外教育交流国际学术研讨会》
| 2011年
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摘要:
就20世纪上半期的中外文化教育交流而言,中美之间的交流颇有特色.它不同于英国以国家名义建立的教育交流组织,诸如中英科学合作馆等,而更多地是以独立机构的名义来进行合作,这种合作主要表现在大学领域.从19世纪后期到20世纪初期,美国大学的崛起是世界高等教育史上引入注目的现象.后来的世界名校,诸如哈佛、耶鲁等,都在此时崭露头角.此时,哈佛大学与中国在学术方面的交流与合作,不仅对象相对明确,而且时间相对持久,哈佛大学与当时中国的知名教会大学——燕京大学便是主要合作对象,并且两校之间有专门的机构负责具体合作的运行,这就是广为人知的哈佛—燕京学社.rn 哈佛-燕京学社在中美文化交流方面的双向沟通作用。 在近现代中国的诸多知名学者中,受过哈佛-燕京学社资助或与之有关的中国名人不胜枚举,他们都在中外文化交流史上发挥了巨大的作用。对哈佛大学而言,哈佛-燕京学社是中美两国之间进行学术交流的重要非官方组织,它吸引了一大批优秀的美国学者对中国社会和文化进行研究,促进了美国学界对燕京大学而言,哈佛一燕京学社,在东西方文化交流中同样占有重要地位,也是中国大学与美国大学交流的对中国的关注与研究。从哈佛-燕京学社对中外文化交流中可以得出文化交流机构建设是中外文化交流活动强有力的组织保障,中外文化交流要体现交往主体平等、优势互补,中外文化交流机构要做到宗旨明确、组织体系严整、运作规范,争取足够的资金是保证中外文化交流顺利开展的重要因素。
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