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任丽华;
东营职业学院计算机系,山东东营257091;
数学教育; 数学教学; 人文教育; 理论依据;
机译:论大学英语教学中深入学习的语言训练与人文教育的综合
机译:在英语语言教学中融入思维教学——介绍《在现代外语教学中融人思维教学》(英文)
机译:诚实作为一种流行病和道德美德的人文教育意义
机译:基于能力的思维在高职数学教学中优化设计中的应用
机译:在社区集团恩典圣经教堂的社区组崇拜教学中融入了教育学
机译:在医学生英语教学中融入电子学习:探索其潜在的贡献
机译:对人文教育融入大学英语教学意义意义的思考
机译:将消费者理解融入新产品开发:将消费者理解融入技术推动NpD过程的实用方法
机译:用于创建可信任的,超理性的,有理论依据的人工通用知识的本体和方法
机译:亚型/ pochard / Siberia / 249 / 08-MA H10N7亚型流感病毒株,用于获得含抗原的诊断制剂和诊断性多克隆血清,作为控制参考样品,用于评估试验系统的特异性和理论依据体内和体外制备
机译:提供新闻媒体人文教育的系统
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