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李秀娟; 聂永梅; 买买提祖农·买苏尔; 王雪飞; 张荣; 姚雪萍; 张志强;
新疆医科大学基础学院病理生理教研室 新疆 乌鲁木齐 830011;
新疆医科大学生理教研室 新疆 乌鲁木齐 830011;
新疆医科大学机能中心 新疆 乌鲁木齐 830011;
新疆医科大学第一附属医院消化科 新疆 乌鲁木齐 830011;
人体机能学; PBL; CBL; 教学模式;
机译:基于问题的学习(PBL)和基于案例的学习(CBL)教学方法的有效性在甲状腺疾病的临床实践教学中
机译:WPBL教学模式在手术教学中的应用与探索
机译:金维特支持PBL在国际医学院高等医学教学中英语教学中的应用研究
机译:“LBL + CBL + PBL + RBL”四轨模型在现代汉语教学中的应用
机译:探索教学中的一种有效途径 - 在日本学习者中教学的教学中的教学 - 一种认知语言学方法
机译:CBL和PBL在神经外科临床教学中的应用研究
机译:复合式艺术与面部识别技术相结合:探索面部识别技术识别复合图像的应用
机译:用于PBLS工厂的自下而上的粉末输送机构,PBLS工厂以及用于转换和操作PBLS工厂的方法
机译:用于PBLS工厂的粉末涂料单元以及在PBLS过程中施加两个连续粉末层的方法
机译:3取代的哌啶化合物,用于抑制CBL-B和CBL-B抑制剂与癌症疫苗和/或溶解病毒的使用
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