探究优化小学语文写作课程策略

摘要

"我手写我心",写作是一项学生应该具备的能力,写作能力不仅是一项学科能力,更是可以体现一个人价值观的能力,我们通过写作抒发自己对于一些事物的感想,表达自己真挚的情感,写作不仅仅停留在书面,你读一个人的文字其实可以感受到这个人灵魂的温度,这就是文字的魅力。因此,本文以小学语文为载体,结合教师的亲身实践,对探究优化小学语文写作课程策略的这一论题进行了详细的说明与探讨。