小学信息科技与课堂教学有效融合的实践探索

摘要

伴随素质教育在当下教学工作的渗透，现代化信息技术已成为革新课堂教学的重要方式和手段。身为教师，需要利用信息科学技术对课堂教学进行优化，引领学生不断突破学习当中的重难点知识，继而提高教学效果和质量，同时促使学生可通过网络资源及技术不断拓展获取信息的途径，这对其思维能力和创新意识的发展亦能起到良好的促进效用。尤其是在小学阶段的教学，将信息技术和课堂教学有机结合之下，一方面能够有效吸引他们的好奇心和注意力，提高其学习主动性和积极性，另一方面能够帮助他们更好地去理解一些抽象化的内容，继而加深他们的理解和印象。就此，本文就小学信息科技与课堂教学有效融合的实践展开探索，并提出了相关建议，以供参考。