初中科学教学中实施“生活化教学”的策略

摘要

科学是初中学习阶段重要的课程之一，教师在进行教学的过程中，应该建立学科与生活之间的联系，激发学生的学习兴趣，让学生明确科学知识在生活中的广泛应用，从而提升学生学习的积极性与主动性，帮助学生能够运用科学的知识来解决生活中的问题，并以此实现理想的教学效果。本文通过介绍生活化教学方式在初中科学教学中的有效应用，学生更深入的理解与掌握了科学的教学知识，教学效果显著，旨在为其他教师提供参考。