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何卫国;
湖南省临湘市第三中学,414302;
物理模型; 解题指导; 抽象型; 理论型; 经验型; 应用型; 能力型; 生活; 高考;
机译:分析高中数学三角函数解题常见误区及正确解题方案
机译:附:2007年大赛参赛者“解题反思”摘登——对第14题(2)的解题反思
机译:应用于脊椎动物体发生中的振荡器同步的细胞混合的量化和物理模型框架应用于脊椎动物体发生中的振荡器同步的细胞混合的量化和物理模型框架应用于脊椎动物振荡器中的振荡器同步的细胞混合的量化和物理模型框架体发生
机译:使用连贯关系生成阅读理解题
机译:数学解题阅读理解模型的组成及其与解题成功的关系
机译:儿童建设性游戏活动空间能力与数学解题能力之间的关系:六年级学生的中介分析
机译:使用图表记忆解题模式-参加大学入学考试的解题模式-
机译:俄勒冈州蛇河小鹅溢洪道导流板设计:物理模型研究。
机译:物理模型创建装置,具有该物理模型创建装置的仿真系统以及物理模型创建方法
机译:从可发展表面获得三维物体的物理模型的方法及获得的物理模型
机译:产生生物体的放射线物理模型的方法以及通过该方法产生的物理模型
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