尝试互助合作学习模式增强高中化学课堂教学的实效性

摘要

合作学习在总体上是相对于个体学习而言的，它是指学生在小组或团队中为了完成共同的任务。有明确的责任分工的互动、互助性学习，合作学习要求每一个学生学会同其他合作伙伴的配合、互动。即积极主动地完成自己负责的任务，又善于融入团队的整体工作，支持他人，倾听意见，互动交流。协同完成任务，达到共同提高和发展的目的。通过合作学习的方式，可以让学生有更多的机会暴露自己的想法，借此教师可以更好地了解学生。