新工科背景下高校机械专业课程教学与课程思政同向同行研究

摘要

新工科对机械专业大学生的思想政治素养有着较高要求.课程思政要求发挥大学课堂教学主阵地的作用,在机械专业课程教学中融入德育元素,探索如何创新地进行思想政治教育,在增强大学机械专业课程教学实效性的同时,引导大学生树立正确的世界观、人生观、价值观,培养适应"新工科"发展要求的机械专业卓越人才.