高职新能源装备技术专业课程思政实践探索——以单片机开发及应用技术课程教学为例

摘要

在当前高校教育教学改革的新形势下,落实立德树人根本任务,构建全员育人、全程育人、全方位育人格局,实现专业课程教学与思想政治理论课教学同向同行,是高职教学改革的一项重要内容.该文在研究课程思政本质内涵的基础上,探索将思政教育融入专业人才培养全过程,以"新能源装备技术"专业单片机开发及应用技术课程为例,从课程教学目标设定、教学设计、教学实施、教学实践等方面进行课程思政实践探索,以实现知识传授、能力培养与理想信念、价值理念、道德观念的教育有机结合.