计算机网络技术专业教学实施方案的探索——以上海电子工业学校中高职贯通为例

摘要

完整的专业教学实施方案是人才培养的全局性、总体性设计,也是组织和管理教学过程、制定教学内容的重要依据.通过对中高职一贯制衔接的计算机网络技术专业调研和实施过程分析,专业教学实施方案的调整重点需要关注两方面:其一是如何与行业需求紧密结合,通过校企合作办出特色;其二是改变学生择业观念,注重学生综合素质的提高.