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程珊珊;
上海大学外国语学院,上海200444;
课程要素; 课程构建; 课程发展; 教学理念; 教学模式;
机译:提高非英语专业研究生的阅读表现:将元认知阅读策略教学的知识型学习加模型与基于互联网的语言实验室支持相结合
机译:迷恋化后非英语专业研究生英语教学中基于内容教学的实证研究
机译:将基于互联网的语言实验室整合到非英语专业研究生水平的阅读教学中
机译:电子学习在非英语专业研究生英语教学中的应用
机译:教师在理解基于标准的课程中的自我效能感:发现课程与教学设计之间的差距。
机译:课程与教学调查:疼痛控制下的继续教育课程
机译:论英语专业研究生翻译学习中写作能力的培养
机译:国防部低强度冲突教育与培训:课程与教学阶段的汇编。 CLIC论文
机译:使用翻译数据库的翻译系统,使用翻译数据库的翻译,使用翻译数据库的方法以及使用翻译数据库的翻译程序
机译:翻译质量模型生成装置,翻译质量值计算装置,翻译质量模型生成方法,翻译质量值计算方法,翻译质量模型生成程序和翻译质量值计算程序
机译:翻译质量模型生成设备,翻译质量值计算设备,翻译质量模型生成方法,翻译质量值计算方法,翻译质量模型生成程序和翻译质量值计算程序
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