情感因素对高职高专大学英语教学的影响及对策研究

摘要

情感因素对高职高专大学英语教学有着极其重大的影响.英语教师在教学过程中应该改变以往重知轻情的策略,重视情感教学,采取下列对策:建立和谐融治的师生关系;培养学习兴趣.激发学习动力;推行合作学习,创造激发积极情感的环境;抑制受挫感,让学生经常有成功的体验;适时改变教学内容,激发学生积极情感.