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教育即人的可持续发展——对杜威'教育即生长'的一种解读

     

摘要

杜威是世界史上伟大的哲学家、教育家.他有一句经典的、"难解的谜团"式的命题就是"教育即生长".对于这个"难解的谜团",笔者试着从生长、发展、人的可持续发展、教育等概念的内涵及其内在联系进行分祈的基础上归纳出"教育即人的可持续发展"的结论,作为杜威命题的一种解读.

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