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中职学校基于任务教学周期的教学模式探索与实践

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摘要

本文首先分析了传统职业教育课堂教学模式存在的问题,然后根据中等职业教育的特点,以计算机专业为例分析了课程的教学内容结构,指出了采用新的教学模式需解决的几个问题.

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来源
《科教文汇》 |2011年第17期|48,50|共2页
作者
张彦锋;
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作者单位

河北省邢台市工业学校,河北·邢台,054000;

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正文语种 chi
中图分类教学理论;
关键词
中等职业学校; 计算机专业; 任务教学周期;

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