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基于职业标准的中职学校实践教学模式的探索与实践

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摘要

确定实践教学总目标.本文以迁安职教中心机电技术应用专业为例,探索出了入企认知实习、校内基础实训、入企阶段实习和顶岗实习为一体的四级递进的中职学校实践教学模式.

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来源
《职业》 |2018年第20期|93-94|共2页
作者
玄远程;
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作者单位

迁安市职业技术教育中心;

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正文语种 chi
中图分类
关键词
职业标准; 中职学校; 实践教学模式;

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