首页> 中文期刊>科教文汇 >小学数学教学中“学案导学”与探究性学习探究

小学数学教学中“学案导学”与探究性学习探究

     

摘要

To transfer teaching methods is an important education idea of the new curriculum,and to stimulate learning with gui-ding can effectively improve class teaching structure and class effect.Based on the basic connotation of the teaching model gui-ded by learning plan,this paper reflects on the model design, operation links and teaching practice of the teaching model guided by learning plan.%  转变教学方式是新课程教学的重要教育理念,以“导”促学可有效地改善课堂教学结构与课堂效益。本文结合“学案导学”教学模式的基本内涵,就“学案导学”教学模式设计、操作环节及教学实践中的运用提出了若干思考。

著录项

相似文献

  • 中文文献
  • 外文文献
  • 专利
获取原文

客服邮箱:kefu@zhangqiaokeyan.com

京公网安备:11010802029741号 ICP备案号:京ICP备15016152号-6 六维联合信息科技 (北京) 有限公司©版权所有
  • 客服微信

  • 服务号