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刍议医学英语词汇教学策略

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词汇教学是医学英语教学的难点.本文依据医学英语词汇来源、构词规律、发音特点,以及如何利用多种资源促进学生掌握所学词汇,探讨了医学院校专业英语词汇教学策略.

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来源
《科教文汇》|2016年第11期|173-174|共2页
作者
蒋怀周; 刘晓丽; 吴元洁; 李姿慧;
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作者单位

安徽中医药大学安徽·合肥 230031;

安徽中医药大学安徽·合肥 230031;

安徽中医药大学安徽·合肥 230031;

安徽中医药大学安徽·合肥 230031;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类 H319.34;
关键词
医学英语词汇; 教学策略; 词汇来源; 构词;
入库时间 2022-08-17 23:28:12

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