对各类课程与思想政治理论课同向协同育人的思考

摘要

高校思想政治工作是一个系统工程,需要多渠道协同育人.过去讲协同育人更多的是强调高校各部门之间的协同育人,本文主要探索的是课程之间,即各类课程与思想政治理论课的同向协同育人,重点针对这一方面存在的主要问题提出解决的方法和途径,希望能为全课程育人的构建提供一点思考.