ADDIE教学设计模型在军事院校大学英语教学中的实践应用

摘要

将ADDIE教学设计模型引入军事院校大学英语教学个案中进行实践研究使动态的教学过程有序可寻,优化教学效果.探讨ADDIE教学模式的分析、设计、开发、实施、评估五个阶段的相互作用,从而在教学动态中不断调整和完善教学过程,使优化的教学效果得到扩展与巩固.