小学作文教学中的仿写训练初探

摘要

作文是小学语文教学的重要组成部分,体现着学生的语文综合能力。当前,大部分学生认为作文枯燥,不知道如何下笔,写出的作文内容干瘪,没有真情实感;有的学生甚至为了完成作文任务抄袭,长此以往,学生丧失了写作的积极性和主动性。仿写是常用的写作训练方式之一,培养仿写能力能解决学生在文字表达和语言等方面的问题,激发学生的写作兴趣,提高写作教学质量。本文从多方面分析了仿写训练策略,供同仁参考。