小学语文课堂自主性学习的原则与方法探究

摘要

“水尝无华，相荡乃成涟漪；石本无火，相击而生灵光”。作为教师，我们潜心研究，探索高效的语文课堂，希望在和谐的课堂教学中，充分展示学生的才情，充分调动学生的学习乐趣，把语文课堂打造成学生活动体验的平台，提高学生的学习效率。但是，现实情况却是本来应该属于学生的充满生机和活力的课堂却成了以教师为中心的教师讲、学生听，