铸均等机会 显个性游戏

摘要

“游戏是幼儿最正当的行为，玩具是幼儿的天使。”这是鲁迅先生在其散文《风筝》中说过的话。当游戏被引入幼儿园，作为幼儿园的基本活动，游戏就有了两类：一类是幼儿自主的、完全由幼儿自动发起的、以游戏本身为目的自主游戏；一类是教师组织的，以完成教育教学任务为目的的手段游戏或教学游戏。自主游戏是幼儿带着兴趣、自主地、积极地作用于环境，动脑动身，创造和展开活动的整个动态。