成教育

摘要： 科技快速发展与经济全球化,使世界各国都面临前所未有的挑战。为了应对来自经济、社会、环境方面的种种挑战,经济合作与发展组织(0ECD,以下简称“经合组织”)发布了《面向2030的学习框架》(以下简称《框架》)。该《框架》的目的是为教育系统制定清晰的愿景目标,在各个国家和地区、学校、教师和社会各界之间达成教育共识,促进各教学系统之间的比较与融合。

摘要： 近日,陕西省渭南市组织11个县(市、区)教育局职成教育工作分管领导、16所中等职业学校主要负责人,赴江苏省镇江市考察学习职业教育与成人教育工作,落实苏陕教育对口交流协作任务。考察团召开了渭南一镇江职成教育对口协作交流会。会上,镇江市教育局副局长朱定明对渭南考察团一行的到访表示欢迎,并指出镇江与渭南开展的教育对口协作,有着良好基础,是省、市政府赋予教育的重要政治责任。

摘要： 核心素养被官方和专家当成教育或课程目标改革的重要转向,是对全面发展教育和综合素质教育的超越。但在官方发布的指导课程改革的重要文件中,核心素养、全面发展和综合素质却并行不悖。

摘要： 幼儿音乐教学是和他们的歌唱活动紧密联系的,因此幼儿园的歌唱活动需要以生动的、游戏的方式引起幼儿的兴趣和参与的热情,在幼儿喜闻乐见的活动形式中完成教育的目的与要求。一、激发兴趣,促进学习音乐的热情爱因斯坦曾经说过::“兴趣是最好的老师。”也就是说,兴趣是人类潜能的“原动力。”

摘要： 2018年以来,大港油田采油一厂党委以提升党建质量为重点,通过打造“像学校一样有知识,像军队一样有纪律,像家庭一样有温度,像熔炉一样有烈焰”的“四像四有”基层党支部,有效发挥政治引领作用,把支部建成教育党员的学校、令行禁止的军队、团结群众的中坚、攻坚克难的堡垒,让支部在基层释放出了崭新活力,有效推动了采油厂持续稳健发展。

摘要： 听说读写是学生英语学习的能力要求,也是师生教学活动的起点与归宿.根据小学生不同年龄段的身心特点和学科体系的不同层次要求,围绕听说读写的活动与学习要求,积极开展"听说做唱演练读写"活动,努力培养小学生英语学习习惯,为学生后续学习和终身学习打下基础.

摘要： 教育孩子有一个难题,那就是无论做父母的如何有能耐,总有不足的时候,除了耳提面命之外,能不能找到帮手,代替父母达成教育的目的？阅读是一个简便而且有效的方法。我对孩子打小的期许并不高,只希望他成为一个有担当的男子汉。难办的是,这样的要求需要在他成年之前就养成某种意识,才能成为他的性格特征,可是在他尚未有足够理解能力之前,单纯说教又难以真正奏效。于是,我想到了自己的经历。我排行老五,还有一个弟弟。孩子多,

摘要： 本发明的实施方式提供了一种用于在线教育及合成教学多媒体对象的方法和系统。该用于合成教学多媒体对象的方法包括：根据教学对象的个性化需求信息从多媒体资源库中选择多个多媒体资源；利用所述多个多媒体资源合成教学多媒体对象。根据教学对象的个性化需求信息从多媒体资源库中选择多个多媒体资源并合成教学多媒体对象，可以针对教学对象的实际需求灵活合成及提供个性化的教学多媒体，从而使教学对象能够更方便地进行针对性学习，为用户带来了更好的体验。

摘要： 本发明提供了多媒体文件合并生成教学素材包的方法和系统，其将现有的多媒体文件拆分为关于影像、声音和文本这三种不同类型的原始数据，在对该原始数据进行加工预处理以转换得到对应的素材集合，这样该素材集合能够作为相应教学素材包组成要素来源，从而便于后续根据预设教学大纲和教学课程进度信息组成相应的教学素材包，这样能够通过组合不同教学素材包来生成多媒体教学课件，以此多媒体教学课件的制作效率和制作准确性。

摘要： 本发明属于API标记技术领域，公开了一种从生成教程片段的API标记的方法、系统及计算机设备，从Stack Overflow网页进行问答对搜集，所述问答对包括：选取被接受的答案并且回答的数目要超过三个，答案的评分要超过零分，问题的声誉打分要高于一分的问答对。将搜集的问答对处理成和格式；进行标记模型训练，捕捉问答对及其API标记之间的语义关系；通过训练模型得到API标记。本发明能够解传统方法中手工劳动强度大以及准确性不高的技术缺陷，本发明能够有效提高生成API标记的准确性。

摘要： 本发明的实施方式提供了一种用于在线教育及合成教学多媒体对象的方法和系统。该用于合成教学多媒体对象的方法包括：根据教学对象的个性化需求信息从多媒体资源库中选择多个多媒体资源；利用所述多个多媒体资源合成教学多媒体对象。根据教学对象的个性化需求信息从多媒体资源库中选择多个多媒体资源并合成教学多媒体对象，可以针对教学对象的实际需求灵活合成及提供个性化的教学多媒体，从而使教学对象能够更方便地进行针对性学习，为用户带来了更好的体验。

摘要： 本发明提供了用于集成教师‑学生机器学习系统的方法、设备和处理器可读介质。对一个或多个教师‑学生模块进行训练，作为教师神经网络训练的一部分。每个学生子网使用所述教师神经网络的一部分生成中间特征图，然后将所述中间特征图提供给学生子网以生成推断。所述学生子网可以使用特征增强块将所述中间特征图到后续特征图。在一些实施例中，压缩块可以用于压缩中间特征图数据进行传输。

摘要： 本发明属于API标记技术领域，公开了一种从生成教程片段的API标记的方法、系统及计算机设备，从Stack Overflow网页进行问答对搜集，所述问答对包括：选取被接受的答案并且回答的数目要超过三个，答案的评分要超过零分，问题的声誉打分要高于一分的问答对。将搜集的问答对处理成和格式；进行标记模型训练，捕捉问答对及其API标记之间的语义关系；通过训练模型得到API标记。本发明能够解传统方法中手工劳动强度大以及准确性不高的技术缺陷，本发明能够有效提高生成API标记的准确性。

摘要： 本实用新型属于教学一体机技术领域，尤其为一种高度集成教学一体机，包括固定框和固定底座，所述固定框的内壁设置有伸缩管，且伸缩管的内侧连接有伸缩杆，所述伸缩杆的外侧设置有弹簧，且伸缩杆的外壁连接有教学一体机本体，所述固定框的外壁安装有固定板，且固定板的右侧连接有活动连接块，所述活动连接块的外壁安装有定位滑块，且定位滑块的内部贯穿有丝杆，所述丝杆的两端设置有支撑座，且支撑座的外壁安装有固定杆，所述固定杆下方内壁设置有置物板，且置物板的外壁连接有固定支架，所述固定底座安装于固定杆底部下方位置，且固定底座的下方两侧设置有连接板。该高度集成教学一体机，便于对高度进行调节，且具有减震结构。

摘要： 本实用新型公开了一种理化集成教学显示屏，包括底座、安装板和顶板，安装板设置在底座与顶板之间，底座顶端的四角均开设有滑槽，底座的顶端设有高度调节组件，高度调节组件包括四个滑块，四个滑块分别滑动设置在四个滑槽的内部，四个滑块的内侧通过四个多级液压缸分别与四个滑槽内壁的内侧固定连接，本实用新型的有益效果是：通过设置的四个多级液压缸带动四个滑块分别与四个滑槽相配合，四个滑块分别带动四个支撑柱，四个支撑柱带动安装板，便于更好的调节工作高度，通过设置的第一正反转电机的输出轴和第二正反转电机的输出轴分别带动黑板和可书写显示屏，与设置的两个转轴相配合，便于更好的调节工作角度。

摘要： 本发明公开了一种集成教育功能的婴儿出行车，包括车身以及车身后侧的车轮，车身的后侧设置有驱动电机，靠背的上端对称设置有把手，把手上设置有刹车控制按钮，车身内部设置有婴儿座椅，婴儿座椅的下端设置有转动连接的腿撑，车身的一侧设置有座椅调节电机，车身的前端设置有LED屏幕。本发明与现有技术相比的优点在于：本发明在婴儿车的基础上增加了教育学习显示屏，能够随时随地引导孩子学习；提高婴儿在车内的安全性能，座椅适合坐与躺，也可以把座椅进行调整，有足够的空间进行站立，满足婴儿的需求；设置一键启停，所有功能都融入自动化，包括刹车功能，也可以一键刹停，避免溜车造成事故，解决宝宝爸妈带婴儿出行的安全问题。

摘要： 本发明公开一种养成教育管理系统及方法，包括：选择模块供孩子从奖励商城中显示的各个奖励商品中选择出目标奖励商品；目标生成模块基于选择出的目标奖励商品生成目标预算单；任务兑换模块在孩子每提交完成一项任务时赋予该任务对应的预先设置的金豆数，将金豆数与兑换比例相乘后的金额累加至成长基金的总金额中；提交模块每累加一次成长基金的总金额则判定一次成长基金的总金额是否达到或超过目标奖励商品所售金额，在达到或超过时提交预算审核信息至预算审核模块；预算审核模块审核预算审核信息，在审核通过时生成订单信息；支付模块支付订单信息中金额并生成支付成功信息；划扣模块基于支付成功信息划扣掉成长基金的总金额中订单信息中金额。