基于高中化学新课标的情境教学法研究与实践

摘要

在现阶段的高中化学教学中,教师应该结合课程教学的实际情况灵活地调整教学策略。教师应根据新课程改革的要求,灵活调整教学方法,在实践中帮助学生找到提升学习能力的有效方法,为课程教学质量的提升提供可靠的帮助。针对不同的化学教学内容,教师应该根据不同学生的学习需求,使教学形式更加贴近知识本身。