首页> 中文期刊> 《实验室研究与探索》 >借鉴多元智能理论促进实验室开放

借鉴多元智能理论促进实验室开放

开具论文收录证明 >>

期刊封面封底目录下载 >>

文献代查 >>

页面导航

摘要
著录项
相似文献
相关主题

摘要

介绍了多元智能理论的基本特点和意义,揭示了多元智能理论与实验室开放模式之间的内在联系,提出了高校应该借鉴多元智能理论,促进实验室开放.

著录项

来源
《实验室研究与探索》 |2008年第12期|161-163|共3页
作者
张士英; 陈璐; 沈建国;
展开▼
作者单位

上海商学院实验室与教学设备中心,上海,201400;

上海商学院实验室与教学设备中心,上海,201400;

上海商学院实验室与教学设备中心,上海,201400;

展开▼
原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类教学研究与改革;教育心理学;
关键词
智能; 多元智能理论; 开放实验室; 创新; 实践;

相似文献

中文文献
外文文献
专利

1. 借鉴多元智能理论加强实验室育人功能 [J] . 蒋景华 . 实验室研究与探索 . 2006,第004期
2. 借鉴多元智能理论,对实验室育人功能的再思考 [J] . 蒋景华 . 实验技术与管理 . 2005,第005期
3. 借鉴美国明尼苏达大学实验室管理经验加快我国开放实验室管理 [J] . 顾艳红 ,刘晓鸿 ,蔡晓君 . 实验技术与管理 . 2008,第010期
4. 借鉴日本高校实验室管理经验,加强我国高校开放实验室管理 [J] . 高明松 . 实验技术与管理 . 2006,第011期
5. 第四届北京市基础教育教学成果奖北京教育学院获奖成果介绍(之五)——借鉴多元智能理论促进学生有效学习与全面发展的实践研究 [J] . . 北京教育学院学报 . 2014,第6期
6. 借鉴多元智能理论,促进学生智能发展的教学模式研究 [C] . 陈凤梅 . 多元智能与教育改革国际研讨会暨DIC国际合作项目第四届年会 . 2005
7. 老挝对外开放促进经济增长的实证分析及中国经验借鉴 [A] . SOTOUKY XENGCHUALOR . 2019

获取原文

客服邮箱：kefu@zhangqiaokeyan.com

京公网安备：11010802029741号 ICP备案号：京ICP备15016152号-6 六维联合信息科技 (北京) 有限公司©版权所有

客服微信
服务号