开放实验室
开放实验室的相关文献在1985年到2022年内共计2095篇,主要集中在教育、自动化技术、计算机技术、无线电电子学、电信技术
等领域,其中期刊论文2021篇、会议论文57篇、专利文献225425篇;相关期刊894种,包括实验技术与管理、中国教育技术装备、中国现代教育装备等;
相关会议40种,包括第六届全国高等学校电气工程及其自动化专业教学改革研讨会、第二届全国医学科研管理论坛暨医学科研管理处(科)长论坛、北京高教学会实验室工作研究会2007年学术研讨会等;开放实验室的相关文献由3803位作者贡献,包括章斐、潘伟、赵玉芬等。
开放实验室—发文量
专利文献>
论文:225425篇
占比:99.09%
总计:227503篇
开放实验室
-研究学者
- 章斐
- 潘伟
- 赵玉芬
- 孙玲
- 梁德娟
- 赖球珠
- 赵娜
- 陈丽
- 陈明星
- 陈虹
- 于鑫
- 冯小明
- 刘宏
- 刘杰
- 刘芳
- 唐玉莲
- 张影红
- 张敏
- 张红光
- 李多
- 李宁
- 李永信
- 李艳梅
- 王涛
- 王焱
- 王磊
- 王育竹
- 谢惠波
- 陈建胜
- 陈志刚
- 韦莹慧
- 黄燕
- 丁良恩
- 乔伟
- 余善恩
- 冯乐平
- 刘生杰
- 千承辉
- 卢云
- 周合兵
- 周萍
- 孙万虹
- 孙志敏
- 孙长霞
- 宋大雷
- 常国权
- 庄性华
- 弓韬
- 张丽
- 张伟
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段雷;
侯洪海
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摘要:
地方高校向应用型转变是国家战略,为实现服务地方经济发展的目标,培养高素质应用型人才,应用型高校大幅度提高实践教学所占比例,作为高校教学科研重要平台的实验室,开放实验室是应用型高校转型发展中重要的发展方向,通过解析多年来开放实验室所遇到问题,提出从开放实验的来源,开放实验室的数据管理,实验技术人员的继续教育,学生的学分置换等系列措施,使实验室在应用型高校建设中发挥更大效果。
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孙万虹;
李海玲;
曹忻;
徐静;
李慧婧;
乌兰
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摘要:
文章以提升学生的科学素养为目的,探索有效的实验室开放模式,通过丰富开放实验项目来源、采用“虚实结合”、加强实践教学队伍建设、创建实时互动平台、建立优质资源库等一系列举措,激发学生参与开放实验项目的热情和创造性思维,期望为民族院校创新性人才培养提供新思路。
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李瑞利;
黄卓忻;
宋俊慷
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摘要:
近年来,学生对高校开放实验室的需求越来越迫切,传统的实验室缺乏完整的管理体系,运营难度较高。随着网络技术的不断发展与完善,其为开放实验室解决运营问题、完善管理体系提供了很大的方便。文章首先对高校建立物联网开放实验室的目标和现状问题进行阐述,其次分析物联网与“智慧”开放实验室的关系,最后对高校“智慧”开放实验室的构建提出建议,以供参考。
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陈丽;
韩莹琰
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摘要:
开放实验室是一个为学生提供创新性实验和科学研究的学习平台。为了紧跟高等教育改革的步伐,实验教学质量亟待提高,为此,高校应不断探索开放性实验室管理工作的新模式。该文介绍了高校植物生产类国家级开放实验室建设现状,指出了开放实验室存在开放程度、管理体制、师资队伍、安全隐患、经费保障等方面的问题,并提出了相应的对策建议。
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毛福存
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摘要:
随着我国社会的发展和进步,我国高校的人才培养要求逐渐提高,尤其是在素质教育背景下,更加重视学生综合素质和综合能力的发展。生物化学是很重要的学科,加强生物化学实验教学对培养学生的实践能力有很大帮助,能实现学生综合素质和能力的提高。实验室是开展生物化学实验教学的基础,也是实现人才培养和教育的重要场所,加强开放实验室的建设对学生日后的学习和成长有很大影响。
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林梅双;
邓聪;
周强
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摘要:
目的:探讨开放数码互动形态实验室教学改革模式在临床血液学检验形态实验教学中应用的效果。方法:选取2016级与2015级医学检验技术本科学生作为研究对象。2016级学生形态教学采取开放数码互动形态实验室教学改革模式,2015级采取常规形态实验教学方法。期末通过形态考核和问卷调查两种方法评价效果。结果:2016级学生形态考核成绩高于2015级(P<0.0001)。问卷调查结果显示,大部分学生认为开放数码互动形态实验室激发了学习兴趣和主动思考能动性,有利于提高细胞形态辨认能力和综合素质。结论:开放数码互动形态实验室可以提高学生识别骨髓细胞能力,教学改革效果明显。
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朱华伟
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摘要:
在科技创新、大众创业的背景下,作为以培养应用型人才为主的高校,应用型本科院校在培养创新型人才方面有着更大的使命感和紧迫感。本文分析了应用型本科院校人才培养模式中不利于学生创新能力培养的因素,重点阐述了构建基于创新型人才培养为目标的应用型本科院校人才培养模式的策略。
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马继华
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摘要:
日前,中国移动有关负责人在会议上建议,将5G消息业务功能纳入工信部终端入网检测要求。也就是说,如果该建议被采纳,则厂商新出的5G手机必须支持RCS(融合通信)功能,否则将无法上市销售。事实上,早在几年前,GSMA就已经将RCS纳入5G终端的必选功能,而中国移动在"5G消息创新开放实验室成立暨RCS产品发布会"上就已经要求终端厂商支持该功能,可时间过去了一年多,却依然裹足不前。
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刘文泉
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摘要:
为了提高嵌入式系统实验自主创新性,构建实验资源化开放型实验教学平台,该平台为学生实验、实践提供全面服务。本文结合自动化专业工程应用背景,讨论全新的嵌入式系统实验平台建设方案,探索智能化开放式实验室管理机制,形成以信息化、服务型、先进性为特色的实验教学改革思路,以此激发学生对嵌入式系统学习的潜力。
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李红双
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摘要:
新工科建设是国家对各高校提出的新改革战略计划,创新型人才培养是各高校改革的方向,学生自主创新设计开放式实验对培养本科生科研创新能力与创新思维起着重要作用。文章总结分析了目前实验教学中存在的问题,提出了学生自主创新设计开放式实验教学新模式,构建了开放式学生创新设计实验教学机制。实践证明:开放式创新实验室实现了学生自主创新设计,提高了学生创新能力和实践操作能力,为开放式创新设计实验教学研究改革奠定了基础。
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卢云;
庄性华
- 《中国移动通信集团设计院第23届新技术论坛》
| 2017年
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摘要:
物联网行业链条长、环节多、周期长以及市场碎片化、小众,使得产业链的聚合变得尤其重要.物联网技术选择成本高,在产品孵化阶段的介入就显得尤其重要.物联网开放实验室可以在产品孵化、产品研发、产品更新换代和产品质量把控等关键环节与客户建立合作伙伴关系,从而帮助运营商获得连接份额,做大连接规模,提升连接价值,提升产业链话语权和竞争力.从物联网产业生态特点出发,论述了开放实验室作为聚合产业链的平台价值,并从运营商角度出发,阐述了物联网开放实验室的建设内容和运营模式.
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Liming He;
何丽明;
Qun Jiang;
蒋群;
Liangyun Wang;
王莲芸
- 《两岸四地高校教学发展网络2015年会》
| 2015年
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摘要:
开放实验室为学生提供了一个自主实践的平台,对激发学生的研究热情具有重要意义.本文就如何加强实验室管理、实验安全、设备运转等问题展开了论述,并提出引入门禁、摄相等信息化管理,加强安全培训,提高仪器使用率及建立网站等意见.本文就建立基于网络的开放式实验教学平台或实验管理系统,更新和完善网上计算机辅助实验教学,设计更多的可供学生选择的实验项目等,并同学生进行网上互动,以期构建出完善的开放式生物实验教学体系,培养出具有自主性、创新性、研究性的合格大学生进行了论述。希望这些想法能给当前的生物开放实验室管理提供一些参考。
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宋大雷;
房钦正;
李艳丽;
魏军
- 《2010年山东省科协学术年会》
| 2010年
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摘要:
为进一步加强教学开放实验室的管理,提高设备利用率,本文提出了一种基于视频监控与指纹门禁的教学开放实验室管理信息系统,系统采用.NET编程环境与SQL Server数据库系统,构建了B/S和C/S相结合的软件结构模式.该系统在远程视频监控和指纹门禁系统的基础上,通过教学开放实验室管理网站,实现了网上实验预约和审批、实验报告的提交和批改、在线答疑、远程视频监控及指纹门禁等功能.提高了开放实验室的教学管理效率,为学生创新能力培养提供了良好的环境.
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李超;
杨小锋
- 《全国新建本科院校联席会议暨第十五次工作研讨会》
| 2015年
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摘要:
文章结合"双师型"教师的概念及特点,从观念、认可度和专业能力方面等论述和分析了"双师型"教师转型存在的问题,旨在从实践教学的角度,提出应用型本科高校应从学科竞赛、开放实验室、校外实践教学基地和实践教学改革项目建设等方面,加强"双师型"队伍的建设,从而有力促进学校向应用型本科高校转型.
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孙建永;
常永娜;
向平;
漆光平;
刘万胜;
周启良
- 《第五届全国解剖学技术学术会议》
| 2015年
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摘要:
随着国家对创新人才培养的全面、优质、可持续发展要求,科研实践能力培养越来越受到重视,科研实践能力被普遍认为是人才培养中的关键环节之一.开放实验室是我国高校经过不断探索、改革和实践,是实验教学如何培养创新性、复合型、高素质人才方面形成的基本共识的核心载体.本文主要从4个方面来比较国内外开放实验室的构建,它们是:管理机构和措施、实验课程体系、创新性项目、经费与仪器。在人体解剖学教学中,必须重视对学生的实验能力的培养。一方面,可以提高学生们的基本实验操作能力。另一方面,培养了他们的科学研究水平和创新精神,增强了实践能力,同时综合素质也得到了提高rn。
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徐科军;
王海欣
- 《2011年全国自动化教育学术年会》
| 2011年
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摘要:
"DSP原理及应用"是一门实践性很强的课程,实验教学是重要的组成部分.针对原来DSP实验教学中的问题,为创造良好的实验条件,自行研制了TI公司C2000系列的实验装置,并根据不同的实验对象和实验要求,分别设置了验证性实验、设计性实验和系统综合实验多种类型的实验.在实验中,分别采取问卷调查、批改实验报告和改革考核方法的措施来提升实验效果.
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- 豪夫迈·罗氏有限公司
- 公开公告日期:2021.03.16
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摘要:
本发明涉及一种操作实验室样品分配系统(100)的方法,其中,所述实验室样品分配系统(100)包括:若干个样品容器载体(140),其中,所述样品容器载体(140)适于承载一个或多个样品容器(145),其中,所述样品容器(145)包括待借助于若干个实验室站(20)来分析的样品,以及输送平面(110),其中,所述输送平面(110)适于支撑所述样品容器载体(140)。所述方法包括以下步骤:将所述输送平面(110)的某一区域分配为缓冲区域(160),其中,所述缓冲区域(160)适于储存可变数量的样品容器载体(140),以及根据所述缓冲区域(160)的储存密度,使用基于推盘的控制方案或使用基于通道的控制方案来控制所述缓冲区域(160)。
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