小学生词语学习方法指导策略

摘要

词语如同句子和文章的骨血。小学阶段的课外阅读中,词语的学习非常重要。为了让学生读懂课外文章中的词语,提高课外阅读能力,教师可从语音、语义、语用、评价四个方面以词语为中心展开教学,让学生从易到难结合课外文章加以练习,培养独立阅读能力。