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读书卡聚焦:整本书研读之津梁

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整本书研读是中学生阅读的难点.教师指导过细,则极易固化学生的思维,消减阅读的趣味性;教师没有指导或指导不到位,学生在散漫性阅读中很难完成知识转化和能力迁移.利用读书卡聚焦某个议题,则可以以点带面,逐层深入,完成整本书研读的目标,取得令人满意的阅读效果.

著录项

来源
《中学教学参考》 |2021年第22期|1-4|共4页
作者
邹国金; 钟林利; 刘青夏;
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作者单位

广西教育学院 530023;

广西贺州市平桂区公会中学 542800;

广西南宁市园湖路小学 530000;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类汉语语文 ;
关键词
整本书研读; 读书卡; 指导;

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