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谢蕊蕊; 徐晓梅;
云南师范大学物理与电子信息学院 650500;
物理核心素养 ; 探究性教学 ; 液化 ;
机译:基于物理核心素养的实验教学设计——以“探究光的折射现象”为例
机译:浅谈核心素养下拓展性数学课堂教学设计——以《图形面积 与代数恒等式》为例
机译:小学音乐核心素养教学设计探索
机译:基于蒸汽教育和6E学习过程的初中物理教育教学设计与实验研究
机译:自然还是养育?野外初中物理教师的知识和实践的表征
机译:SSBP1型诊断探究性神经病变探究性神经病变
机译:煤液化的先进理念:煤液化反应器配置的优化。总结报告
机译:在任何压力下冷冻液,液化气,碳氢化合物或化学产品的运输和储存的罐或容器,其在任何压力下均会因罐的物理破裂或穿透而导致爆炸和溢出
机译:基于店内购物者的礼物理念决心
机译:储罐,运输沉积物,防爆性存储,防低温流体,液化气,碳氢化合物,化学药品在任何压力下的渗漏,以及由于任何原因造成的物理破坏。 (通过Google翻译进行机器翻译,没有法律约束力)
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