语文延展性阅读模式探究之散文阅读指导

摘要

长期以来，对学生语文课外阅读教学存在着“雷声大雨点小”、重理论指导轻实践操作等问题。以对学生进行散文阅读指导为例，从课内散文阅读方法的指导延伸拓展到对学生课外散文阅读的指导，并以余秋雨散文阅读指导为课例，较为详细地介绍了散文阅读指导课的实施过程。