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小学数学作业多样化设计促进学生深度学习实践研究

     

摘要

通过数学作业多样化设计促进小学生的尝试学习,要力求作业形式、作业评价方式的多样化,为实现有效的学习、促进学生深度学习提供新的路径。

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