初中体育“趣味”课堂有效教学的研究

摘要

随着社会的发展，时代的进步，国家对学校体育的重视，本文对体育教学的重要性及影响力进行了剖析，分析了目前大多数初中体育教学中存在的问题；提出了体育教学从“趣味”课堂——课堂有效——有效教学的教学思路，并在实际教学活动中加以应用。实践证明：在初中体育教学中以“趣味”课堂为契入点的教学思路与实施，能大大提高体育教学的有效性。