单元整体教学设计在小学英语教学中的有效实施 ——以广州版四年级上册 Unit7 How many stars does each group have ?为例

摘要

小学英语单元整体教学设计是在通盘考虑《义务教育英语课程标准》的培养目标以及教材和学情的基础上,以单元教学为单位,对教学活动进行整合、规划的过程。开展单元整体教学设计在目的是以学生的实际及社会需求为出发点,通过对教材进行单元性整合,实现课堂实践与培养学科核心素养创新融合的过程。笔者基于广州版英语教材的每个单元都围绕一个话题,让学生通过体验、实践、合作、交流和探索,深入探索出提高小学英语单元整体教学的有效途径。