有效作业,精彩分层——小学语文作业的分层布置与评价

摘要

作业在教学中地位十分重要,不仅可以反映学生在课堂中学习到的知识,而且可以帮助学生巩固知识。如果单纯地将布置作业作为一种教学手段显然是不够理智的。有效的作业,要求分层布置,具有多样性、新奇性,并且需要根据因材施教的性质,有层次的布置给不同学习水平的同学以不同的作业,让学生通过合适的练习方法提高自身的知识水平。