首页> 中文期刊>读与写(上,下旬) >基于核心素养的初中语文写作教学探究

基于核心素养的初中语文写作教学探究

     

摘要

核心素养是近年来教育领域不断强调的概念,在新课标中,提出了初中生要发展核心素养,学生要具备适应社会发展的能力和品格,因此在初中语文教学中,需要不断渗入核心素养,尤其是在写作教学中,核心素养成为了一个授课目标。写作教学是初中语文教学的重难点,写作过程是学生对知识重组的过程,基于核心素养的写作教学有助于学生的全面发展。作文可以展现学生的经验和知识水平,同时是考试中一个主要的得分项目,所以学生要积极面对作文,老师要基于核心素养做好写作教学。

著录项

相似文献

  • 中文文献
  • 外文文献
  • 专利
获取原文

客服邮箱:kefu@zhangqiaokeyan.com

京公网安备:11010802029741号 ICP备案号:京ICP备15016152号-6 六维联合信息科技 (北京) 有限公司©版权所有
  • 客服微信

  • 服务号