智慧教室环境下小学数学课堂教学互动行为特征研究

摘要

在本文之中,首先对小学数学课堂教学互动教学模式进行了深入的探究,同时根据当前智慧教室环境教学实践活动的反馈情况, 提出了智慧教室环境下小学数学课堂教学互动模式的发展方向,希望能对当前小学数学的教学工作者起到一定的启发作用。