《孔雀东南飞》教学中的情境创设

摘要

情境创设在语文课堂教学中应用很广泛，情境创设可以使学生参与进来，并将相关情节真实还原，以利学生更深层次的理解，从而更全面地掌握作品所呈现的主旨，既锻炼了学生的口头表达与表演能力，也提升了课堂教学效率，长期以来，情境创设的巧妙与恰当地运用，让更多教师领略到了其中的精髓所在。