情境创设在高中化学教学中的应用探微

摘要

高中化学新课程标准指出:高中化学教学过程中要注重提高培学生的科学素养激发他们的化学学习兴趣.新课程倡导设计复杂、真实、有挑战性的、开放的教学情境,倡导设计鼓励、诱发、推动学生进行思考、探索、问题解决的活动.新课程强调在高中化学课堂中增强学生的主体性,将课堂“还给”学生.在课堂教学中实行“以学生为中心”的教育理念,跟高中化学有关的问题、实验、史料、故事、报道、新闻、图片、实物、影像资料等,都可以用于创设课堂教学情境,用来激发学生学习化学的兴趣,使学生生产生化学探究的内在需求和动力,促进学生构建知识,获得体验、知识以及技能的连接.