“一带一路”背景下来华留学生跨文化融合问题研究——以华南理工大学留学生为例

摘要

在“一带一路”背景下,通过对华南理工大学来华留学生的跨文化适应情况,从中国本土及来华留学生“公平视角”进行调查,研究留学生群体跨文化适应过程中学习适应、生活适应、人际适应等多方面产生的不同程度适应问题。根据具体情况分析,提高留学生准入门槛、改变留学生住宿、授课方式、改变中国学生认知等方式,有助于来华留学生更好地跨文化适应。