基于核心素养视角下初中语文整本书阅读开展策略探究

摘要

随着新课改的深入推进，初中语文阅读教学越来越受到重视，作为培养中学生语文核心素养的主要阵地，阅读教学不再局限于传统的知识教学，更加注重学生能力和语文素养的培养。整本书阅读作为提高中学生语文素养的重要途径，是培养学生阅读兴趣、阅读习惯，拓展学生知识视野，锻炼学生思维能力的坚固基石，本文从核心素养下初中语文整本书阅读的开展策略角度展开论述。