基于核心素养视角下高中生物教学策略探究

摘要

当前基础教育课程改革创新,素质教育应运而生.近年以来,教育逐渐变为德智体美全面发展,当前在创新精神发扬的前提下,核心素养教学更成为培养人才的重要方式.在当前高中生物课堂应用核心素养教学,成为一种创新的教学方式.高中阶段是一个学生树立正确思维的全面发展的关键时期,在高中学习生物的阶段进入核心素养教学会更好地帮助学生树立良好的生物体系也会起到提升人格的作用.本文将针对高中生物为切入点对核心素养教学课堂进行策略探究.