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核心素养视角下初中语文课堂教学优化策略探究

     

摘要

在核心素养的前提下,来进行初中语文教学,我们首先要正视初中语文教学目标不明确,教学方法单一,教学模式落后等问题,为此初中语文老师一定要树立多元化的教学观念,提高学生们的创新能力,以丰富的阅读材料作为学生学习的基础,加强对学生个性化的指导,才能够不断优化初中语文课堂教学策略,构建更加高效的初中语文课堂。

著录项

  • 来源
    《情感读本》|2021年第7期|0116-0116|共1页
  • 作者

    郑浩;

  • 作者单位

    苏州工业园区唯亭学校;

  • 原文格式 PDF
  • 正文语种 chi
  • 中图分类 文学;
  • 关键词

  • 入库时间 2022-08-20 11:56:11

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