小学语文阅读教学中语言表达能力的训练策略分析

摘要

cqvip:教师开展小学语文阅读教学的过程中,对教学模式进行更新,从学生的语言表达训练角度出发,为学生构建多样化教学课堂奠定基础。对此,教师对学生的语言表达能力进行训练,让学生找到属于自己的阅读阵地和空间。以学生学习的内容为基础,让学生在阅读中获得良好的语言表达能力训练,保证学生的综合素养得到全面提升,实现自我的发展和进步。