思维导图在初中物理实践性教学中的应用

摘要

随着部分地区新课改的要求,不再区分文理科,物理属于理科的概念也就淡化了一些。在很多情况下认为,物理主要就是上课讲解,对相关的理论掌握熟练就可以,而对物理学科中的需要实践性教学部分重视不够,但是物理中的这样一部分是十分关键。随着思维导图这样思维记忆方式的兴起,也逐步开始运用在初中物理这门学科的实践性教学设计中。