构建高效课堂,促进教师专业发展

摘要

课堂是进行教育活动的主要阵地,课堂教学的有效性关系着教学质量的好坏。教学过程中教学策略对于教学效果有着直接的影响,因为学生的接受能力与理解能力各有不同,这就需要我们在教育过程中不能因循守旧,探索新的教学方法,“构建高效课堂,促进教师的专业发展”就是基于这样的背景下提出来的。