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孙林伟; 黄丽娟; 高红银;
河南省商丘市实验幼儿园,河南 商丘 476000;
幼儿; 心理健康; 成长; 个体; 心理教育; 方式;
机译:加强卫生服务,提供营养教育,促进婴幼儿和幼儿的互补饲养和健康成长:成功干预秘鲁佩鲁布里省成功干预的形成研究
机译:印度尼西亚的一项大规模多种微量营养素补充试验的计划效果:使用社区促进者作为行为改变的中介。 (特刊:母体,婴幼儿营养(MIYCN):通过关注母体营养,分娩方式以及改善婴幼儿喂养,最大限度地提高对儿童生长和微量营养素状况的影响。)
机译:用于评估婴幼儿喂养的新的和更新的指标。 (特刊:母体,婴幼儿营养(MIYCN):通过关注母体营养,分娩方式以及改善婴幼儿喂养,最大限度地提高对儿童生长和微量营养素状况的影响。)
机译:幼儿园幼儿园和管理型幼儿园管理型幼儿园管理型幼儿园。幼儿园的管理空间和放置特征。2
机译:对小学校长,幼儿园老师和幼儿园父母的调查,重点关注幼儿园一级的学术或发展计划
机译:加强卫生服务以开展营养教育促进婴儿和幼儿的辅食喂养和健康成长:在秘鲁特鲁希略郊区成功开展干预措施的形成性研究
机译:促进幼儿教育的健康与发展:心理学的表现促进幼儿教育的健康与发展:心理学的作用促进幼儿教育的健康与发展:心理学的干预
机译:2010-11学年首次幼儿园幼儿园:幼儿园纵向研究幼儿园轮次的初步结果,2010-11幼稚园班。 (ECLs-K:2011)。
机译:包含唾液酸化低聚糖的组合物,用于婴儿或幼儿,以预防以后的肥胖症或相关合并症并促进健康成长
机译:婴幼儿分阶段喂养系统,促进健康成长
机译:程序支持幼儿,幼儿支持方法,幼儿支持系统,用于婴儿和感应器
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