浅谈教师如何帮助学生克服写作心里障碍

摘要

写作是重要的人际交流手段，对语文教师而言“儿童写作”是一个全新的视界，是一个具有重要意义的教学课题，而很多孩子对写作这种书面表达方式存有心里障碍，表现在厌烦写作，畏惧写作,书面表达障碍，词不达意等。教师如何帮助学生克服这种写作心里障碍，从而树立写作的兴趣和信心呢？我认为教师在教学中也要以人为本，尊重他们的个性和感受，重视写作的内容和感受，重在让孩子参与体验写作的快乐，这样才能消除孩子畏惧写作的心里，让写作成为一件简单的事情，成为孩子们终身受益的良好习惯。