机译:学生在Bungoma County课堂中的学生学习困难和教师帮助学生克服这些困难的教学补救措施。
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机译:通过教师的视角探索学生在数学上的深入学习困难
机译:面对学习困难:两个案例研究探讨学习困难学生的情绪与绩效之间的关系
机译:数学学习困难中学生的混合教学和视觉表征对涉及二次表达的区域问题的影响。
机译:职前和在职教师对有学习困难和挑战性行为的学生的态度
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