初中生物课堂生活化教学模式分析

摘要

随着新课程改革教学理念的推广下，“注重与现实生活之间的联系”的成果也愈来愈明显。通过教学实例提供的参考，结合教学实例，对初中生物课堂当中开办的生活化基本操作程序进行阐述，依此寻得生活化教学模式可行性的构建，为后期全面实施生活化教学模式去提供借鉴和参考。